Archive for 2014

  • Machinarium

    0


        Machinarium adalah sebuah Game dengan tampilan yang menarik, dan juga sangat mengasah otak para gamers .
        Machinarium berlatarkan sebuah kota robot. Tokoh utama nya seorang bocah robot yang pada saat mulai permainan dibuang ditempat pembuangan sampah (tempat sampah). Tujuan game ini adalah menyelamatkan pasangan bocah robot tersebut dari cengkraman robot jahat. Itu bisa kita ketahui pada saat memainkan game ini dan kita diamkan (kondisi idel) bocah robot akan berkhayal membayangkan kenangan bersama sang kekasih. 

        Disetiap level Anda akan menemui teka-teki yang memiliki tingkat kesulitan yang berbeda. Keunikan game ini juga terletak pada teka-teki yang disuguhkan. Teka-teki disetiap level disuguhkan secara bervariasi tetapi memiliki kesatuan. Maksudnya, terkadang teka-teki baru yang didapat membutuhkan item yang sudah didapatkan pada level sebelumnya.

        Pada beberapa level, kita disuguhkan dengan teka-teki yang berinteraksi langsung dengan Anda. Misalnya, bermain Tic-tac (permainan silang x dan o), bermain merangkai puzzel dan lain-lain. 

        Apabila Anda tertarik, Anda dapat membeli permainan ini langsung disitus resminya http://machinarium.net.

    System requirements
    OS: Windows XP, Vista, 7 / Mac OS X v10.4 / Linux
    CPU: 1.8 GHz
    RAM: 1 GB
    HD: 380 MB


    Nb : Saya pernah menyelesaikan Game ini selama 1 minggu hehehe :p 
    Ayo bagi yang belum pernah bermain coba di download yaaa .. siapa tau bisa selesai dalam sehari^^
  • Osu !! - Game Online Offline

    0


    Osu! Adalah sebuah game free to play dengan genre game musik, osu! dibuat dan dikembangkan oleh Dean Herbert, atau biasa dipanggil “peppy”. Game ini pertamakali diliris untuk komputer berbasis windows pada tanggal 16 September tahun 2007, bahasa yang digunakan untuk programmingnya adalah C#, game ini kemudian dapat dinikmati oleh pengguna Mac OS X dan smartphone berbasis iOS, Android, dan windows phone.
    Game ini dapat dimainkan online ataupun offline, untuk bermain online pemain harus mendaftarkan diri di websitenya, game ini dapat dimainkan secara singleplayer/sendiri, dan multiplayer/ramai-ramai, namun untuk hanya bisa bermain secara online menggunakan akun sang pemain (tidak bisa bermain LAN), dikarenakan sang pembuat sekaligus pengembang ingin game ini tidak hanya sebagai game biasa, namun juga komunitas.
    Game ini dimainkan dengan menggunakan beatmap, beatmap dapat diperoleh dengan mendownloadnya di situs resminya, beatmaps mempunyai lagu dan Hit Circles, Sliders, dan/atau Spinners terletakkan sesuai dengan ritme musik, tapi beatmaps juga dapat ditambah dengan gambar dasar atau video, atau bahkan dengan Storyboard. beatmap sendiri tidak dibuat oleh “peppy” sendirian melainkan para pemain yang bisa membuat beatmap, mereka yang membuat beatmap disebut beatmapper atau mapper untuk singkatnya. Factor kesulitan beatmap dapat dilihat dari AR/Approach Rate, HP/HP Drain Rate, CS/Circle Size, dan OD/Overall Difficulty, tingkat kesulitan pada sebuah beatmap ada banyak seperti:
    • Beginner (sangat mudah, cocok untuk dimainkan bagi pemain baru)
    • Easy (mudah, cocok untuk dimainkan oleh pemain baru)
    • Normal (tidak terlalu sulit, namun tidak terlalu mudah pula)
    • Hard (cukup sulit bagi para pemula)
    • Insane (sulit, bahkan bagi sebagian pemain yang sudah bermain cukup lama)
    • Hyper (sulit, bahkan bagi sebagian pemain yang sudah bermain cukup lama)
    • Another (sulit, biasanya pemain yang sudah bermain lama dapat pass)
    • Collab (tingkat kesulitan yang dibuat oleh 2 mapper atau lebih, biasanya ditingkat hard keatas)
    • Lunatic (sangat sulit)
    Namun, semua tingkat kesulitan tidak tentu terdapat pada suatu beatmap.

    Jenis – jenis beatmap ada banyak, contohnya:
    Ranked
    Ranked beatmaps adalah beatmaps yang telah disetujui oleh 2 BATs atau 1 MAT dan satu BAT. Beatmaps ini secara ideal telah memenuhi semua ranking criteria untuk memastikan bahwa setiap pemain dapat mengharapkan standar yang sesuai ketika dimainkan. Ranked beatmaps bisa mempengaruhi semua statistik dalam profil pemain, yang juga membedakan mereka dari beatmap approved, beatmap pending atau beatmap graveyard. Ranked beatmaps mempunyai icon hati dalam threadnya dan dalam pemilihan lagu di dalam game nya.
    Approved
    Approved beatmaps yang sekarang sudah termasuk ranked score juga. Sebuah map approved memerlukan 3 anggota BAT atau 1 anggota MAT dan 2 anggota BAT untuk disetujui. Ini berbeda dengan ranked, pending atau graveyarded.
    Approved Beatmaps memiliki ikon api threadnya dan dalam pemilihan lagu di dalam game nya.
    Beatmaps dibuat approved karena alasan yang bervariasi seperti maps yang sangat lama, maps yang sangat susah (termasuk tag difficulties). Mungkin bahwa sebagian dari sebuah map approved sedangkan sisanya ranked. Walaupun 3 persetujuan diperlukan untuk semua kasus persetujuan.
    Catatan: mungkin saja kriteria approval berubah.

    pending
    Pending beatmaps adalah beatmaps yang biasanya telah selesai tapi masih menunggu status rank/approval. Mappers harus mencari modding dari komunitas dan MAT atau BAT. Beatmaps akan tetap tertunda hingga mereka di rank, approved, atau graveyarded, akhirnya terjadi setelah 4 minggu ketidakaktifan di thread beatmap yang sesuai. pending beatmaps, seperti graveyarded beatmaps tidak mempengaruhi statistik permainan.
    Mod Requests
    Mod Requests berarti mapper dari suatu beatmap tertentu sedang memerlukan bantuan (dari memperbaiki kesalahan-kesalahan yang mungkin hingga mengajukan guest difficulties (sebuah kesulitan seperi normal, hard, insane, dll yang dibuat oleh orang lain).Walaupun lagunya masih dapat dimainkan, satu-satunya alasan anda masih meng-scroll ke sini adalah bahwa anda tahu, dan mengerti mengapa anda me-mod beatmap orang lain. Biasanya maps nya belum komplit maka jadilah orang yang peka dan beritahu kesalahan-kesalahan mereka.
    Graveyard
    Graveyarded beatmaps adalah maps yang belum di perbaharui atau di post dalam thread setidaknya 4 minggu. beatmap jenis ini tidak dapat di rank hingga sang mapper menghidupkannya kembali dengan mengklik link “Revive Beatmap” di profilnya di bawah kategori Beatmaps. Beatmaps graveyard setara dengan maps pending atau maps WiP dalam aspek mereka tidak menambah stat player seperti Achievements, Accuracy, Score, dll.

    Game ini dapat dimainkan dalam 4 mode yang berbeda yaitu:
    osu! (pemain biasanya menyebutnya osu!standard):
    mode ini bermain dengan menekan hit circle, menyeret slider, dan memutar spinner, menggunakan mouse/pen tablet(tablet grafis)/touchscreen dan keyboard, tombol default untuk mode ini pada keyboard adalah z dan x.
    mode ini diambil dari game Nintendo DS bernama osu! Tatakae! Ouendan! dan Elite Beats Agent.

    Metode penilaian pada mode ini sudah dimasukkan rumus – rumusnya sendiri, untuk menghitung persentase akurasi adalah: total points of hit/(total number of hits*300)
    Dimana Total points of hits = number of 50’s*50 + number of 100’s*100 + number of 300’s*300 dan total number of hits = number of misses + number of 50’s + number of 100’s + number of 300’s, Dengan kata lain, setiap Miss dianggap sebagai 0 poin, setiap 50 dianggap sebagai 50 poin, setiap 100 dianggap sebagai 100 poin dan setiap 300 dianggap sebagai 300 poin. Tambahkan mereka semua bersama-sama dan membagi jumlah dengan jumlah hits dikalikan dengan 300. Jika Anda mencetak 300 semua Anda akan mendapatkan hasil dari 1,00 yang berarti akurasi 100%. Jika Anda mencetak hanya 100s Anda akan mendapatkan hasil dari 0,3333 (yaitu 100/300), yang berarti akurasi 33,33%.

    Skor yang diberikan setiap hit circle dan diakhir slider dihitung menggunakan rumus – rumus ini:
    Score = hit value + hit value * (combo multiplier * difficulty multiplier * mod multiplier)/25, dimana Hit value adalah penilaian hit circle (50, 100, 300), combo multiplier banyaknya kombo yang didapat ketika bermain, difficulty multiplier adalah pengaturan tingkat kesusahan pada beatmap, dan mod multiplier adalah skor yang dikalikan tergantung dengan mod yang digunakan. Selain itu disetiap titik awal, ujung, dan pengulangan diberikan bonus 30 poin, masing – masing slider tick diberikan 10 poin, dan setiap putaran dari spinner diberikan 100 poin. Pemain juga diberikan dengan bonus tambahan 1.000 poin untuk setiap putaran spinner setelah meteran spinner penuh.

    Penilaian hit circle adalah skor yang diberikan setiap kali menekan hit circle, menyeret slider, dan memutar spinner, untuk penjelasannya:
    Hit circle: pemain akan mendapatkan skor 300, 100, atau 50 tergantung dengan seberapa akurat pemain menekan hit circlenya, jika telat menekan ataupun tertalu cepat maka akan menjadi miss
    Slider: penilaian untuk slider tidak tergantung oleh akurasi ketika menekan diawal. Slider memiliki slider ticks, yang termasuk dalam titik awal, akhir dan pengulangan pada slider. Pemain akan mendapatkan 300 jika mendapat semua slider ticks, 100 jika setengahnya, dan 50 jika setidaknya 1 diantaranya. Menekan slider terlalu cepat tidak menghasilkan miss, tetapi mengulang kombonya dari nol. Pemain hanya mendapat miss jika tidak mendapat satupun slider ticks.
    Spinner: untuk spinner, Pemain akan mendapatkan 300, 100, ataupun 50 tergantung seberapa banyak telah berputar dikomparasikan dengan lamanya spinner. Pemain akan mendapat miss jika tidak dapat mengisi spinner meter yang terdapat di sisi spinner.

    Poin – poin yang dapat menambah skor pemain adalah suksesnya menekan hit circle. Suksesnya hit disaat permulaan slider. Suksesnya menyentuh akhir slider. Suksesnya menyentuh slider tick. Sukses saat komplit/hampir kompilt suatu spinner.
    Poin – poin yang akan membuat kombo pemain manjadi nol adalah miss. Menekan slider terlalu awal. Terlepas dari permulaan slider atau slider tick. Gagal mengisi setidaknya setengah spinner meter.
    Poin – poin yang tidak menambah maupun mengulangi kombo adalah terlepas dari akhir slider, dan spinner 1000 poin bonus.
    Nilai dengan berbagai tipe:
    Nilai normal:
    SS = akurasi 100%
    S = 300s lebih dari 90% kurang dari 1% 50s dan tanpa miss
    A = 300s lebih dari 80% dan tanpa miss, atau lebih 90% 300 dengan miss
    B = 300s lebih dari 70% dan tanpa miss, atau lebih 80% 300 dengan miss
    C = 300s lebih dari 60% entah miss atau yang lain
    D = sisanya
    Nilai special:
    SS silver (SSH) = akurasi 100% menggunakan mod hidden dan/atau flashlight
    S Silver = 300s lebih dari 90% kurang dari 1% 50s dan tanpa miss menggunakan mod hidden dan/atau flashlight

    Life Meter (health bar/score bar/performance meter) Sistem yang digunakan untuk menghitung HP drain rate dan mendapatkan HP yang rumit sehingga tidak akan dijelaskan secara rinci. Semuanya berkisar pada pengaturan kesulitan HP drain rate yang hanya dapat ditetapkan oleh mapper sendiri. Pemain dapat mendapat HP dari menekan hit circle (lebih bagus akurasinya lebih banyak mendapat HP, hit circle pada akhir kombo mendapatkan lebih banyak HP). Menekan tick permulaan, akhir, atau pengulangan. Spin dan menyelesaikan spinner. Melanjutkan spinner. Faktor berkurangnya HP pemain diantara lain HP drain ratesecara konstan. Miss pada hit circle ataupun slider. Gagal ketika spinner. Pemain tidak berkurang jika dalam break time dan melanjutkan spin ketika spinner meter sudah penuh.
    Taiko:
    Mode ini bermain dengan menekan tombol keyboard ketika not berbentuk lingkaran berwarna merah atau biru sampai di hit area, layout-nya horizontal (kiri ke kanan), tombol default pada keyboard untuk mode ini adalah z dan c untuk area luar (lingkaran merah), dan x dan c untuk area dalam (lingkaran biru).
    Mode ini diambil dari game arcade bernama Taiko no Tatsujin.

    Metode penilaian pada mode ini sudah dimasukkan rumus – rumusnya sendiri. Akurasi lagu dihitung dengan jumlah semua notes akurasi dibagi dengan jumlah notes. GREAT (良) dianggap sebagai 100%, GOOD (可) 50% (setengah) dan MISS / BAD (不可) sebagai 0% (yang dapat memecah combo).
    Dalam upaya membuat kombo yeng lengkap, karena GOOD selalu dianggap sebagai 50% (tidak seperti di mode osu!standard), Pemain dapat dengan mudah mengetahui apakah Anda akan mendapatkan S, A atau B hanya dengan melihat tabel akurasi :
    • SS – akurasi 100%
    • S – akurasi 95% keatas (90% GREATs, atau kurang dari 1 GOOD setiap 10 notes dan tanpa MISS).
    • A – akurasi 90% keatas (80% GREATs, atau kurang dari 1 GOOD setiap 5 notes).
    • B – akurasi 85% keatas (70% GREATs, atau kurang dari 1 GOOD setiap 3 notes).

    Catch The Beat:
    Mode ini dimainkan dengan cara menangkap buah – buah yang terjatuh dari bagian paling atas monitor, caranya adalah menggerakan fruit-ryuuta menggunakan keyboard, tombol default pada keyboard untuk mode ini adalah left arrow untuk kearah kiri, right arrow untuk kearah kanan, dan shift untuk dash (menangkap buah yang perbedaan jarak x-nya cukup jauh dengan jarak y-nya yang tipis.

    Untuk rumus penilaian sama seperti mode osu!standard, namun untuk skornya berbeda dari osu!standard, untuk buah besar bernilai 300, sedang (juice drop) 100, dan kecil (droplet) 10. Jika droplet terjatuh, tidak akan terjadi apapun dengan kombo pemain, namun akan berkurang akurasinya. Tapi yang lain akan memecahkan kombo pemain.
    Nilai pada mode Catch the Beat:
    • SS – akurasi 100%
    • S – akurasi 98.01% hingga 99.99% (beberapa miss tidak berpengaruh untuk nilai ‘s’)
    • A – akurasi 94.01% hingga 98.00%
    • B – akurasi 90.01% hingga 94.00%
    • C – akurasi 85.01% hingga 90.00%
    • D – akurasi dibawah 85.00%
    SS atau S silver berarti bermain menggunakan mods ‘Hidden’ dan/atau ‘Flashlight’.

    Osu!Mania:
    Mode ini dimainkan dengan tombol keyboard ketika not sampai di hit area, layout-nya vertical (atas ke bawah), pada mode ini tingkat kesulitan berpengaruh juga dengan banyaknya key yang ditekan (4 key hingga 8 key), tombol default pada keyboard untuk mode ini adalah D,F,J,K untuk 4k, D,F, [space], J, K untuk 5k, S, D, F, J, K, L untuk 6k, S, D, F, [space], J, K, L untuk 7k, dan A, S, D, F, J, K, L, [;] untuk 8k.
    Mode ini mirip dengan permainan o2jam, dan Beatmania IIDX.

    Skor pada mode osu!Mania ada 6, yaitu MAX (visual 300 pelangi), 300, 200, 100, 50, dan MISS, cara menghitung akurasinya adalah Total points of hits / (Total number of hits * 300)
    Nilai pada mode osu!Mania:
    • SS – akurasi 100% (hanya skor MAX dan/atau 300).
    • S – akurasi lebih dari 95% (beberapa miss tidak berpengaruh untuk nilai ‘s’)
    • A – akurasi lebih dari 90%
    • B – akurasi lebih dari 80%
    • C – akurasi lebih dari 70%
    • D – akurasi dibawah 70%

    Setiap mode dan tingkat kesulitan akan terasa biasa – biasa saja jika tidak ada sesuatu yang membuat permainannya lebih menantang, maka dari itu dibuatlah “Game Modifications”. Game Modifications atau lebih singkatnya Mods adalah suatu tambahan/pengurangan kesulitan pada suatu beatmap, mods ada banyak jenisnya diantara lainnya:
    Easy:
    Skor dikalikan 0.5
    Dikurangi kesulitan nya dengan cara dibesarkan ukuran hit elements-nya, dilambatkan HP drain ratenya, dan dilambatkan approach ratenya.
    No Fail:
    Skor dikalikan 0.5
    Tidak bisa gagal, apapun yang terjadi.
    Half Time
    Skor dikalikan 0.3
    Bpm lebih sedikit, begitupula dengan waktu ketika dimainkan.
    Hard Rock:
    Skor Dikalikan 1.06 (osu!, Taiko), 1.12 (Catch the Beat)
    Titambahkan kesulitannya dengan cara dikecilkan hit elementsnya, dipercepat approach ratenya, dan dibesarkan HP drain ratenya.
    Sudden Death:
    Skor dikalikan 1.00
    Miss/combo break akan mengakibatkan fail.
    Perfect:
    Skor dikalikan 1.00
    Akurasi harus 100.00%, jika tidak maka akan diulang terus menerus.
    Double Time:
    Skor dikalikan 1.12 (osu!, Taiko), 1.06 (catch the beat).
    150% lebih cepat dari yang aslinya, dipendekkan 33% lagunya, dipercepat approach rate dan slider velocitynya.
    Nightcore:
    Skor tetap sama seperti menggunakan Double Time.
    Sama seperti Double Time, namun suaranya lebih cempreng.
    Hidden
    Skor dikalikan 1.06(osu!, Taiko, CTB), 1.00 (osu!mania)
    Bermain tanpa menggunakan approach circle dan not yang menghilang.
    Fade In
    Skor dikalikan 1.00 (hanya terdapat pada osu!mania)
    Mods ini kebalikan dari hidden, jika hidden notnya akan masuk ke daerah gelap, maka Fade In akan membuat notnya keluar dari daerah gelap.
    Flashlight
    skor dikalikan 1.12
    area pengelihatan yang terbatas, semakin banyak kombonya semakin banyak pula area yang terbatas.
    Relax
    Skor dikalikan 0
    Hanya perlu menggerakan kursor, tombol akan dipencet secara otomatis
    Autopilot
    Skor dikalikan 0 (hanya terdapat pada mode osu!)
    Hanya perlu menekan tombol, kursor digerakkan secara otomatis
    Spun Out
    Skor dikalikan 0.9 (hanya terdapat pada mode osu!)
    Spinner akan selesai dengan sendirinya.
    Auto
    Tonton permainan yang sempurna yang dimainkan oleh Ai
    4k/5k/6k/7k/8k
    skor dikalikan 0.78~1.0 (hanya terdapat pada mode osu!mania)
    mengganti seberapa banyak key yang digunakan.
    Random
    Skor dikalikan 1.0 (hanya terdapat pada mode osu!mania)
    Mod ini merubah penempatan not menjadi agak acak.

    Bila pemain terasa bosan dengan tampilan yang sama, pemain dapat mencari tampilan lain/skin pada forum, userpage pemain lain, atau bila anggota suatu grup di social media, biasanya terdapat link untuk mendownload skin tersebut.
    Pemain yang sudah terdaftar akan memiliki hak untuk bermain multiplayer, chatting, mengakses forum, mendownload beatmap, dan mendapatkan sebuah halaman pengguna, di halaman pengguna tersebut terisi tentang pemain seperti peringkat dunia, peringkat nasional, aktifitas terbaru (seperti mendapatkan penghargaan, mendapatkan ranking diatas 400 sedunia), level, total skor, akurasi, kombo terbanyak yang telah dicapai, jumlah main, jumlah peringkat diatas 40 se-dunia pada suatu beatmap yang ditonton pemain lain, history, best performance, beatmap yang pernah dibuat, beatmap favorit, penghargaan, dll.
    Penghargaan yang terdapat pada game ini diantara lain adalah beatmap pack yang telah dimainkan, cara mendapatkannya adalah mendownlaoad beatmap pack, kemudian dimainkan secara online dan ranked, ada juga penghargaan untuk kombo, yaitu mendapat 500 kombo, 750 kombo, 1000 kombo, dan 2000 kombo, adapula penghargaan dedikasi seperti 5000 kali bermain mode osu!, menangkap 20,000 buah pada mode catch the beat, mangetuk 30,000 ketukan pada mode taiko, dan memencet 40,000 key pada mode osu!mania, penghargaan terakhir adalah hush – hush achievements, sayangnya pada penghargaan ini dilarang untuk menyebarluaskan bagaimana cara mendapatkannya, bila disebarluaskan maka akan terkena banned
    Di game ini ada banyak pemain yang perlu diketahui, disini terdapat urutan siapa saja pemain osu yang perlu diketahui.
    Andrea (osuplayer111) adalah mapper dan pemain tablet/keyboard dari Italia yang bergabung pada tanggal Augustus tahun 2008. Dia adalah pemilik skor BAT tertinggi (dengan 4899 (1036 ranked)) sepanjang masa, pemain Italia pertama and BAT pertama yang sudah mencetak lebih dari 100 ranked beatmap.
    Pada April 2013 dia menggantikan WubWoofWolf sebagai pemilik ranked score terbanyak sedunia.
    Status terkini: Aktif.
    Bikko adalah pemain Korea di mode osu!, Dikenal dengan bermain touchscreen dan menggunakan mod flashlight. Karena layar sentuh besar nya (playarea besar), gerakan kursor nya tampak seolah-olah “teleport” dari satu titik ke titik lain (sedikit mirip dengan playstyle Auto), sering berakhir dituduh kecurangan dan bahkan berulang kali dibanned karena hal ini. Dia mampu membuktikan dia tidak bersalah, sehingga bannednya dihapus. Dia juga salah satu yang pertama untuk mengajar pemain bagaimana untuk bermain dengan mod flashlight. Dia masih memiliki nilai yang tinggi dan diklaim lebih dari 50 tempat pertama dengan tanda tangan nya FL mod. Saat ini, ia beralih menggunakan Tablet + gaya Keyboard.
    Status terkini: Non-aktif.
    Cookiezi adalah 18 tahun dari Korea Selatan yang mulai bermain osu ! pada tahun 2009 . Ia dianggap sebagai pemain terbaik sepanjang masa tanpa banyak kompetisi . Cookiezi menggunakan tablet dan keyboard mekanik ( Cherry MX Red ) dan terus-menerus terpesona komunitas dengan tujuan nya tak terkalahkan, stamina dan kecepatan . Pada tahun 2012 , Cookiezi mengambil istirahat 6 bulan dari osu ! ( Starcraft II ) , kembali untuk OWC # 3 dan memenangkan final melawan Jepang.

    Mods favoritnya termasuk DT / HR . Juga ia tidak menyukai mod HD . Beberapa prestasi yang paling menonjol adalah Team Nekokan – Can’t Defeat Airman ( Blue Dragon ) dengan akurasi 99 % menggunakan HR mod dan xi – FREEDOM Dive ( Nakagawa – Kanon ) yang terkenal dengan hanya satu Katu tanpa mod apapun. FREEDOM Dive dianggap oleh banyak orang sebagai mungkin karena jumlah aliran kontinyu dan 222BPM dari Beatmap tersebut .
    Hal ini sering dikabarkan dan mengisyaratkan bahwa Cookiezi menjadi lebih dan lebih bosan karena kurangnya kompetisi . ” rrtyui ” dan ” Niko ” adalah satu-satunya pemain yang bahkan dapat datang dekat dengan bersaing dengan skor Cookiezi itu meskipun ” rrtyui ” memang memiliki beberapa jajaran yang hanya menakjubkan sebagai Cookiezi.
    Sebelum terkena banned , Cookiezi bermain santai , tidak berat seperti dulu , dan login beberapa kali seminggu , meskipun ia biasanya bermain dalam sesi 3 jam jika ia melakukannya . Hal ini dikabarkan bahwa ia ingin berhenti bermain karena penglihatannya memburuk .
    Status terkini: Banned
    woc2006 adalah pengembang osu! Dari Cina. Ia menjadi pengembang osu! karena ia uncompiled seluruh osu! memprogram dan membuat aplikasi edisi sendiri. Suatu hal yang penting yang telah dilakukannya adalah membuat mode osu!mania Dan ranked Beatmap pertama osu!mania.
    Status saat ini: Aktif.

    Source : kuroannahl.wordpress.com/2014/01/13/osu/

    Nb : kyaaaahhh.. susah juga main ini permainan ._. keren kalo lagi beruntung dapet SS..  SERU ! :D
    Penasaran ? klik  https://osu.ppy.sh
  • Pertanyaan Seputar Sel Saraf - Biologi Kelas 9

    0



    1.      Serabut yang merupakan tonjolan sitoplasma yang berfungsi untuk menjalarkan impuls saraf menuju ke badan sel adalah ..
    : Dendrit

    2.      Pengatur keseimbangan tubuh dan sebagai koordinasi kerja otot ketika bergerak merupakan fungsi ..
    : Otak kecil ( Cerebellum )

    3.      Fungsi sumsum lanjutan adalah ..
    : Pusat pengatur pernafasan, denyut jantung, keseimbangan suhu, serta pusat pelebaran atau penyempitan pembuluh darah
    Sumsum lanjutan juga sebagai penghubung antara otak dan sumsum tulang belakang

    4.      Jumlah Pasang Serabut Saraf tulang belakang adalah ..
    : 31

    5.      Otak yang berhubungan dengan pembelajaran adalah ..
    : Otak Besar ( Cerebrum )

    6.      Yang termasuk saraf pusat adalah ..
    : Otak dan sumsum tulang belakang

    7.      Gerak yang sebelumnya tidak kita sadari adalah gerak ..
    : Refleks / Otonom

    8.      Akson terletak di sebelah ..
    : Setelah inti sel dan badan sel, akson pun dilindungi oleh selubung mielin

    9.      Apa yang di maksud dengan reseptor ?
    :
    Sebuah sel sensoris khusus yang merespon jenis stimulus tertentu seperti cahaya, suara, atau molekul bau, dan mengirimkan informasi / Menerima rangsang dari luar

    10.  Alur terjadinya gerak biasa
    : Rangsang – Reseptor – Saraf Sensorik – Otak – Saraf Motorik – Efektor – Gerakan

    11.  Alur terjadinya gerak refleks
    : Rangsang – Reseptor – Saraf Sensorik – Sumsum Tulang Belakang – Saraf Motorik – Efektor – Gerakan

    12.  Apa yang dimaksud dengan Sinapsis ?
    : Pertemuan antara serabut saraf yang satu dengan serabut sel saraf yang lain

    13.  Nama lain sumsum lanjutan adalah ..
    : medulla oblongata

    14.  Neuron Sensorik berfungsi sebagai ..
    : Menerima rangsan dari reseptor ( alat indra ) Ke saraf pusat

    15.  Neuron Motorik berfungsi sebagai ..
    : Meneruskan rangsang dari saraf pusat ke efektor

    16.  Neuron Asosiasi berfungsi sebagai ..
    : Menghubungkan sel sarafsensorik dan sel saraf motorik

    17.  Bagian Luar dan dalam otak berwarna ..
    : Abu dan Putih

    18.  Bagian luar dan dalam sumsum tulang belakang berwarna ..
    : Putih dan Abu

    19.  Sel Schwan berfungsi sebagai ..
    : Pengganti sel saraf yang rusak atau membentuk jaringan yang membantu menyediakan makanan dan membantu regenerasi untuk Neurit/Akson

    20.  Selubung Mielin adalah ..
    : Pelindung Akson

    21.  Lekukan diantara 2 segmen yang berfungsi untuk mempercepat transmisi impuls saraf adalah ..
    : Nodus ranvier

    22.  Fungsi saraf Simpatik adalah ..
    : Mengerutkan kulit rambut , Mempercepat denyut jantung , memperlebar pembuluh darah, menaikan tekanan darah

    23.  Fungsi saraf Parasimpatik adalah ..
    : Mengembangkan kulit rambut, memperlambat denyuk jantung, mempersempit pembuluh darah, menurunkan tekanan darah
  • Pencurian Berantai

    0
    oii oii para pembaca Fanfiction xD
    Kali ini admin mau bercerita sedikit tentang pengalaman pribadi, karena juga Admin sedang ada tugas dari sekolah untuk membuat suatu cerpen. Mohon maaf apabila ada kata yang salah, kesamaan tempat, maupun kesamaan nama .

    Ingin tau seperti apa ? Cekidot ._.








    Pencurian Berantai
    Mentari pagi mulai menunjukan warna keemasan dari ufuk timur, suara ayam berkokok pun menghiasi alunan warna keemasan di pagi hari, dengan sedikit malas saya membuka mata untuk menyesuaikan dengan cahaya yang saya terima dikala mata saya terbuka, rasanya masih sedikit pusing, tapi saya harus segera bersiap-siap untuk berangkat ke Sekolah. Setelah mengumpulkan beberapa tenaga saya beranjak dari tempat tidur untuk beribadah pada yang Maha Kuasa, dan bersiap-siap. Kali ini saya sangat bersemangat sekali karena di hari Rabu terdapat pelajaran yang saya sangat sukai, yaitu Matematika.
    Setelah saya sampai di sekolah, saya segera menyimpan tas dan menyapu lantai. Benar, hari ini pula saya bertugas sebagai anggota Piket kelas. Mungkin yang saya sedikit tidak suka adalah itu, menyapu lantai hingga bersih dan akhirnya lantai itu kembali seperti semula. Ya! Kotor sekali.
    Oh ya, Nama saya Azkia, tetapi orang lain memanggil saya dengan nama panggilan Kha, dari nama Azka. Di tahun ajaran ini saya sedang menempati kelas 9 di Sekolah Menengah Pertama Negeri Angkasa 2. Di kelas saya menduduki jabatan sebagai Wakil Ketua Murid. Benar, tahun ini saya enggan menjadi ketua murid karena berbagai alasan.
    Lonceng pun berbunyi, panggilan mujarab yang sangat berpengaruh pada semua anak-anak, mereka  terlihat memasuki ruangan dan menempati tempat duduk yang masih kosong, tetapi tidak banyak juga siswa-siswi yang dengan senangnya berdiam diri diluar dan melihat pemandangan sekitar.
    Pelajaran pertama pun dimulai, seorang guru terlihat memasuki ruangan dan semua anak  dengan sigap masuk dan segera membaca Al-qur’an dan berdoa hingga akhirnya mengucapkan salam. Tanpa aba-aba guru itu memulai pelajarannya yaitu memberikan materi tentang Bangun ruang sisi lengkung. Dengan perasaan yang sama anak-anak terlihat memperhatikan guru tersebut.
    Pelajaran pertama, kedua, ketiga, keempatpun terlewati. Hingga sang Lonceng pun berbunyi lagi dan membuat wajah para anak-anak terlihat berbeda. Sebelumnya saya melihat wajah mereka di tekuk, tetapi anehnya setelah mendengar suara itu mimik wajah mereka berbeda. Semuanya berbondong-bondong menuruni kelas untuk pergi ke kantin. Ada juga alasan lain, yaitu peraturan di sekolah ini pun tidak boleh berada dalam kelas pada jam pelajaran istirahat. Saya tidak tahu alasan jelasnya, tapi tidak apalah. Saya harus menurut.
    Saya dan Carla menuruni tangga, satu persatu anak tangga kami turuni, sungguh berat sekali tinggal di lantai 3, kenapa? Karena menaiki dan menuruninya membutuhkan banyak tenaga. Ketika mencapai lantai paling bawah, kami sangat merasa senang dan bebas. Ketika saya dan Carla hendak pergi ke beberapa kantin di belakang sekolah, saya melihat Rival keluar dari sekolah. Dan banyak anak laki-laki sedang berkumpul. Entah apa yang saya pikirkan, mungkin dia ingin PhotoCopy tugas ? Atau ke Warnet ? entahlah, dengan tiba-tiba semua pikiran itu melayang di pikiran saya. Tapi sudahlah, untuk apa saya memikirkannya ? Toh tidak ada untungnya. Haha.. Saya pun melanjutkan Istirahat dengan teman-teman .
    Tanpa terasa, waktu istirahat harus berakhir dan harus kembali pada jam pelajaran ke lima, dan ke enam. Kebetulan sekali Pelajaran kali ini adalah pelajaran Bahasa Inggris. Miss Rike sebagai Guru Bahasa Inggris datang ke kelas dan bercakap-cakap menggunakan bahasa inggris, hanya sedikit siswa / siswi yang mengerti apa yang ia ucapkan, sampai-sampai saat Miss Rike memberikan sebuah lelucon, suara tawaan hanya sedikit yang terdengar.
    Tapi kesenangan tersebut hanya Sebentar! Ya! Ada hal yang terjadi di kelas ini. Seorang Siswa bernama Raka mengoceh di belakang. Entah apa yang ia ucapkan tapi saya tetap fokus kepada Miss Rike, tapi kegaduhan itu membuat saya tidak bisa fokus lagi dan melihat ke arahnya. Miss Rike pun melihat ke arah yang sama.
    Hah? Raka? Raka kehilangan HandPhone nya? Ahhh.. itu mungkin lelucon, mana mungkin bisa seperti itu. Saya sedikit tidak menghiraukannya karena biasa, sering tangan-tangan jahil beraksi tetapi itu hanya sedikit ocehan belaka. Tapi dugaan saya mungkin salah. Miss Rike yang sedari tadi sedang asyik menjelaskan. Ia tiba-tiba tertuju pada Raka dan bertanya “ Raka? Ada apa ribut di belakang? “ Miss Rike tiba-tiba memfokuskan pandangannya ke pada Raka dan menghampirinya. “ Saya kehilangan handphone bu “ wajah lemas raka sangat terlihat. Miss Rike pun melontarkan pertanyaan keduanya “ Memang kamu tadi menyimpannya dimana? “ dengan sigap Raka menjawab “ Didalam tas Bu “ dengan mengerutkan alisnya Miss Rike bertanya lagi “ Benarkah yang kamu katakan? Di dalam tas? Mana mungkin bisa hilang “ Raka dengan perasaan  waswas menjawab lagi “ iya Bu, saya menyimpannya di dalam tas sewaktu saya Istirahat “ Miss Rike kelihatan tampak bingung. Setelah berfikir beberapa saat, Miss Rike Menyuruh kami untuk membukakan semua isi tas kami.
    Seketika kelas menjadi Ricuh. Rival berkata “ hayoo siapa yang mencurinya, jujur saja “ tetapi saya lihat semua mimik mukanya tidak ada yang mencurigakan. Mungkin saya hanya berfikir terlalu jauh. Saya berfikir saya bisa menjadi seorang Detektif Manga ternama yaitu Shinichi Kudo salah satu tokoh dari Manga Detektif Conan karya Aoyama Gosho. Hanya bualan belaka bukan ? Saya mencoba mereset pikiran barusan dan kembali melihat sekeliling . Anehnya kali ini saya mendapatkan firasat bahwa seseorang yang mencurinya adalah laki-laki. Belum ada bukti sama sekali. Tapi kecurigaan saya sedikit membuat tidak enak.
    Beberapa menit berlalu dan penggeledahan pun selesai, tapi tidak nampak sedikitpun handphone Raka tersebut. Setelah selesai saya belum mendapati wajah waswas dari teman-teman saya. Miss Rike pun mengakhiri pencarian itu. Terlihat dari wajah Miss, Ia menandakan bahwa pencurinya itu ada di kelas ini. Saya pun merasa seperti itu.
    Miss tidak bisa menemukan seorang pencurinya karena tidak ada barangnya maupun bukti. Akhirnya Miss menasehati kami, mungkin seperti menakut-nakuti jika orang yang mengambil itu adalah di kelas ini. Tak habis pikir dengan semua kejadian, saya menjadi sedikit takut. Raka pun pasrah dan tidak bisa berbuat apa apa. Loncengpun menandakan jam pelajaran ini berakhir, dengan sedih Raka pulang dengan wajah yang sangat kecewa. Mungkin handphone itu baru ya? Saya tidak tahu.
    Beberapa minggu sudah terlewati, saya mendapati Raka memakai Handphone lamanya yang layarnya telah retak. Saya sungguh iba melihatya, ingin sekali pada saat itu saya bisa menolong, tapi apa daya saya hanya seorang siswi yang tidak bisa berbuat apa apa, dan saya juga bukan ahli penerawang yang bisa melihat sisi kejujuran semua orang. sungguh payah.
    Masih dengan rasa penasaran yang tinggi, saya mencoba sekali lagi bertingkah seolah-olah saya adalah Detektif itu. Saya memiliki tersangka tersendiri. Bolehlah kita sebut dengan 3 orang ini, 1) Ronal , 2) Rival , 3) Gani . Saya punya alasan tersendiri untuk mencurigai mereka.
    Ronal, hmmmm Ronal ini yang saya tau dia agak sedikit Nakal, memasuki sebuah perkumpulan tertentu, dan dengan data yang saya kumpulkan dia sering mencuri barang teman saya, tapi yang saya ketahui hanya 1 orang yang sering ia curi, tapi orang itu membiarkannya saja dan memaafkannya.
    Rival, Ia adalah teman baik saya, kecurigaan saya sangat sedikit sekali karena ia adalah teman dekat saya dan teman curhat. Saya pikir dia sangat baik. Tapi entah kenapa dia memasuki List kecurigaan saya. Mungkin pada saat istirahat itu? Haha yang benar saja.
    Gani, Ia juga pribadi yang baik, tetapi saya pernah mendapati dia mencuri topi kalau tidak salah. Tapi itu menurut sudut pandang saya. Saya tidak terlalu tau menau tentang dia.
    Memang benar, saya tidak memiliki alasan yang kuat untuk itu, tapi saya ingin mengungkap kebenarannya , Alasan? Apa saya butuh alasan untuk itu? Entahlah, tapi saya menyukai hal seperti ini, seperti yang tadi saya katakan “ Berpura-pura menjadi seorang Detektif “
    Hari ke 1 – 9 , Saya melihat gerak-gerik mereka bertiga, Mereka benar-benar seperti layaknya siswa biasanya. Bermain bersama teman-teman, membeli makanan bersama-sama, dan membuat kekonyolan bersama. Saya tidak habis pikir harus berbuat seperti apa. Hingga muncul suatu kata di kepala saya. Tidak mungkin mereka yang melakukannya. Benar kan? Mana mungkin ada teman yang tega mengambil hak milik temannya untuk kesenangan sendiri ? Itu tidak mungkin !
    Hari ke 10 , Saya bertanya sekali lagi pada Raka tentang kejadian tersebut dan meminta detail keterangan saat ia kehilangan benda berharganya dia menjawab “ Kha, Saya benar-benar menyimpannya di dalam tas. Saya yakin, terakhir kali melihatnya pada saat lonceng Istirahat di mulai. Saat saya mengambil uang, handphone itu masih ada. Dan saat memasuki pelajaran Inggris saya melihat dan tiba-tiba itu hilang “ hmmm.. itu membuat saya berfikir berulang kali. Kenapa ya? Kenapa bisa? Kapan si pencuri itu mengambil Handphone nya ? Oh ! Atau mungkin dari kelas lain ? Kelas mana ? Sebelah ? Argh! Jika si pencuri berada di kelas sebelah, saya sangat sulit untuk mendapatkan data.
    Akhirnya hari itu pun tiba, Hari dimana saya sangat kehilangan akal, saya berfikir saya sangat bodoh memikirkan hal seperti itu. Saya bukan siapa-siapa dan tidak akan mungkin mengulang kejadian yang telah berlalu. Saya pun memutuskan untuk memfokuskan kepala saya pada pelajaran untuk persiapan UTS .
    Beberapa bulan terlewati, saya mendengar banyak berita tentang simpang siur kehilangan uang di kelas. Tapi saya memaksa pikiran saya untuk tidak mendengar semua itu dan berusaha menutup mata dari kejadian-kejadian tersebut, mungkin itu hanya umbaran gosip dan tidak ada kaitannya dengan insiden yang lalu. Sudahlah ! Fokus UTS !
    Beberapa bulan terlewati, UTS pun hampir selesai dilaksanankan, Semester ini pun saya mendapat nilai yang lumayan bagus. Saya sangat bersyukur bisa mendapatkan itu. Senang tentunya.. Tapi kesenangan itu memang belum memuaskan, Karna saya tidak bisa menyelesaikan insiden yang lalu.
    Awal minggu ini adalah Senin, Dimana Upacara bendera berlangsung, Hari ini pula di sebuah tempat les yang saya ikuti akan diadakan Try Out dengan mata pelajaran Matematika, Fisika, Biologi, IPS, Bahasa Inggris, dan Indonesia. Sungguh banyak bukan? Karena itu pada jam Istirahat saya dengan teman satu tempat les yang bernama Fajar pergi ke ruang Perpustakaan untuk belajar. Setelah berdiskusi tentang Mata pelajaran, Fajar tiba-tiba bertanya dan mengagetkan saya “ Dikelas mu waktu itu terjadi suatu Insiden ya? “ saya mengerutkan kening dan bertanya “ Iya, Memangnya ada apa? “ dengan tampang biasa biasa saja Fajar hanya menjawab “ Tidak .. “ Disana saya mulai teringat insiden kejadian lalu. Argh! Dia sangat menyebalkan mengingatkan kekecewaan saya muncul lagi. Dengan antusias pun saya mengintograsinya “ Memang, kamu ada sedikit data tentang kejadian itu ? “ dia hanya asik dengan bukunya dan membuka halaman buku IPS yang sedang dia baca. Sungguh menjengkelkan! Dia tidak menjawab, dengan sedikit agak keras saya kembali bertanya “ Hey Tuli, Apa kamu memiliki data tentang Insiden itu? “ dengan hati-hati dia menjawab “ Kamu harus berhati-hati saja, saya tau orang yang mencuri handphone itu “ Seperti tersambar petir saat mendengar itu. Kenapa dia tau? Apa dia seorang detektif? Pertanyaan konyol mengganggu lagi pikiran saya. Saya kembali bertanya “ Siapa Dia ? “ dengan sedikit aga lama dia menjawab “ Teman dekat saya dan kamu “ saya kaget mendengarnya! Tanpa balasan dari saya loceng untuk memasuki kelas berbunyi lagi dan kami pun beranjak ke kelas masing-masing.
    Di saat ingin memasuki kelas, saya berfikir berulang ulang, Teman dekat saya dan Dia?! Apakah Ronal ?! ya Ronal, dia yang sering mencuri barang ! Benar orang yang saya bicarakan waktu itu adalah Fajar, dia orang yang sering di curi barangnya oleh Ronal. Pada saat yang sama saya mendapat bayangan seperti itu. Karena mana mungkin Rival dan Gani yang melakukannya? Yakan? Dia kan baik sekali.
    Setelah pulang sekolah saya pergi ke tempat Les untuk mengerjakan Soal Try Out nya itu, tapi sebelumnya, saya ingin mengisi perut karena sejak istirahat saya tidak membeli makanan. Saya pun mengambil uang, dan membukakan resleting tas saya. Ah! Ternyata masih ada uang di saku! Dengan sigap saya mengambilnya dan menutup kembali tas . Setelah itu saya pergi ke tempat les dan mengerjakan TO, setelah itu saya pulang dan segera mandi, sholat, dan tidur karena sudah cukup malam.
    Huaaahhhh.... Hari pun dimulai lagi, seperti biasaa saya harus bersiap-siap, tapi pagi ini berbeda, ibu saya memanggil dengan kencang “ Azkaaa... “ dengan cekatan saya menghampiri Ibu dan menanyakan ada apa, sehingga Ibu pun menjawab “ Ah tidakk, ibu mengagetkanmu ya nak? Maaf maaf, ibu hanya ingin menukarkan uang pada Azka “ jelas ibu “ Ohh begitu, menjadi lebih kecil kah? Tapi berapa uang yang ibu minta? “ tanya saya kepada ibu. “ emm 50 dengan uang kecil, adakan ? “ saya pun melangkahkan dan membuka tas saya. Setelah saya membuka dompet, Seperti sebuah kejutan yang sangat tidak indah! Tidak !!! uang saya ! Uang saya tidak ada sama sekali ! apa saya lupa menyimpannya !! berulang kali saya melihat isi dompet dan meluruskan pikiran saya, tetapi tetap saja! Tetap saja uang itu tidak terlihat ! sampai-sampai uang yang saya simpan di dalam pinggir dompet tidak ada, saya hanya mendapatkan uang 2 buah koin  500 rupiah .
    Disaat itu saya terduduk terpaku dan tidak bisa berfikir jernih, saya fikir saya marah. Tapi marah karena apa? Saya sangat bingung. Dengan spontan orang yang pertama kali saya hubungi adalah Fajar. Saya bercerita tentang hilangnya uang berjumlah 130 ribu itu padanya. Saya memaksanya untuk memberi tahu siapa orang yang pernah mencuri handphone Raka.
    Dengan terpaksa dia menjawab “Rival” Haahhhhhhhhhh!! Saya tidak percaya, mana mungkin dia ? Dia kan baik ? Dia juga sering bercerita pada saya. Mana mungkin dia seperti itu ? Saya meminta penjelasannya lebih rinci, ternyata pada hari diwaktu insiden itu, Fajar tau jika Rival keluar dari sekolah untuk menyimpan Handphone Raka. Wah wah, saya benar-benar tidak menyangka. Setelah mendengar semua itu tudingan atas kehilangan uang saya itu tertuju padanya.
    Tetapi kenapa? Kenapa pada saat hari senin saya tidak memeriksa dompet? Kenapa saya malah mengambil uang dari saku dan menutup kembali tas nya? Jika ia mencuri kapan? Saat saya berada di perpustakaan? Bertubi-tubi pertanyaan muncul kembali di dalam pikiran saya. Entah mengapa air mata keluar tanpa di sengaja.
              Saat itu juga saya berangkat ke sekolah, banyak sekali orang yang bertanya kenapa saya menangis. Tetapi saya tidak berani mengatakan orang yang mencurinya adalah Rival. Saya takut menyakiti perasaan teman saya sendiri. Meskipun pada awalnya saya ingin mengetahui sampai-sampai dengan kehilangan uang. Tapi saat mendengar dia yang mencuriya saya sungguh tidak bersemangat.
              Hingga Carla mendekati saya, “ Kha, kenapa kamu menangis? “ dengan terpaksa saya menjawab “ Saya kehilangan uang Car “ dengan tampang yang kaget dia berkata “ Hah? Uang? Sebentar kha sebentar.. kehilangan uang berapa besar ? “ dengan dingin saya menjawab “ 130 “ carla duduk di pinggir saya dan sekali lagi berkata dengan suara pelan “ sssstttt kha, sebenarnya bulan kemarin juga saya kehilangan uang 100rb “ saya mencoba membenarkan telinga saya dan sekali lagi mengingat apa yang ia ucapkan “ sebenarnya bulan kemarin juga saya kehilangan uang 100rb “ wahhh sungguh perkataan yang tidak dikira! Dia juga bernasib sama seperti saya. Dia pun bercerita panjang lebar, ternyata eh ternyata.. ada 7 orang yang kehilangan uang berjumlah 100rb , 50rb hingga 20rb!
              Carla memaksa saya untuk memberikan apa yang saya tahu, akhirnya saya kalah dan menceritakan semua yang saya tahu. Carla memanggil semua teman-teman dan menceritakan semuanya juga, sebenarnya saya masih takut dengan keadaan yang akan terjadi. Tapi saya juga bingung bagaimana menyelesaikan masalah ini. Isu itu pun dengan waktu beberapa menit tersebar keseluruh siswi di kelas. Mereka pun menyatakan Alibi nya masing-masing. Ada juga siswi yang berkata bahwa memang Rival selalu dengan senang membuka-buka tas orang lain.
              Disana saya sangat yakin bahwa yang melakukannya adalah dia. KM pun mendengar semua cerita kami dan ingin menceritakannya kepada BK. Saya kembali takut, takut menjadi saksi, saya takut jika masalah dibawa sejauh ini meskipun saya memang agak kesal.
              Akhirnya Insiden ini pun bisa saya ungkap meskipun saya benar-benar tidak bisa menjadi Detektif. Saya sungguh tidak menyangka orang yang bersih dari tuduhan saya yang melakukannya. Hmm saya jadi ingat sebuah kalimat “ Didunia ini tidak ada yang tidak mungkin “ Benar saja semua itu, hal yang sedikit apapun bisa menjadi sebuah permasalahan. Benar sekarang saya benar-benar mengerti arti dari kalimat tersebut.
              Insiden ini lah yang membuat saya menjadi lebih berhati-hati dalam menyimpan uang atau barang. Saya harus menyimpan uang saya di rumah dan tidak pernah di bawa lagi ke sekolah, dan Handphone.. ya Handphone, harus selalu disimpan di tempat yang aman. Jika perlu harus selalu dibawa-bawa.






    Kata Kunci Pencarian :
    1. Cerpen Pribadi
    2. Cerpen Singkat Bahasa Indonesia
    3. Tugas Cerpen
    4. Cerpen Bahasa Indonesia
  • Latar Belakang Perang dunia II beserta sebab umum dan khusus - Kelas 9

    0

    Latar Belakang Perang Dunia ke II

    Keadaan politik internasional menjelang Perang Dunia II menyerupai keadaan tahun 1900-1914 sebelum Perang Dunia I. Ada yang menyatakan bahwa Perang Dunia II merupakan lanjutan Perang Dunia I. Perang Dunia I merupakan balasm dendam Perancis terhadap Jerman karena dipermalukan dalam kekalahannya ketika kalah perang tahun 1870-1871. Selain itu dalam masalah industri, Jerman juga bersaing dengan Inggris. Dengan persaingan-persaingan itu maka terbentuklah persekutuan militer (aliansi). Ada dua persekutuan, yakni  Triple Alliantie  yang kemudian dikenal dengan “Blok Sentral” yang terdiri atas Jerman, Austria dan Italia.
    Sedangkan Triple Entente yang kemudian disebut “Blok Sekutu” yang terdiri atas Perancis, Inggris, Rusia dan lain-lain. Pada tanggal 1 Agustus 1914 Jerman mengumumkan perang kepada Rusia dan disusul Perancis mengumumkan perang kepada Jerman tanggal 3 Agustus 1914. Kemudian tanggal 4 Agustus Inggris mengumumkan perang kepada Jerman. Selanjutnya berkecamuklah perang yang hampir melibatkan seluruh dunia dikenal dengan Perang Dunia I. Perang ini berakhir dengan kekalahan Jerman yang menyerah pada tanggal 11 November 1918. Sebagai pihak yang kalah, Jerman harus membayar ganti rugi kepada Sekutu dengan dikuatkan dalam  Perjanjian Versailles pada tahun 1919. Kekalahan Jerman dengan telak ini memberi kesempatan kepada Adolf Hitler  membangkitkan bangsanya untuk melakukan balas dendam kepada Perancis. Adolf Hitler mengembangkan fasisme dan kemudian memulai Perang Dunia II dengan menyerbu Polandia pada tanggal di kota Danzig pada tanggal 1 September 1939. Peristiwa itulah yang menjadi sebab langsung terjadinya Perang Dunia II.





    Sebab - Sebab Umum dan Khusus terjadi Perang Dunia ke II

    Sebab umum :
    1. Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa ( Liga Bangsa-Bangsa ternyata tidak mampu mencegah pertikaian-pertikaian yang terjadi, khususnya di Eropa. )
    Trauma akan Perang Dunia I kemudian menginspirasi Presiden Amerika Serikat, Woodrow Wilson untuk menciptakan suatu konsep perdamaian. Wilson menuangkan pemikiran-pemikirannya ke dalam 14 poin untuk mencegah kembali terjadinya perang. Namun, setelah 14 poin ini dideklarasikan kepada negara-negara lain, hanya 4 poin yang berhasil disteujui sebab beberapa negara seperti Inggris, Perancis, dan Italia merasa keberatan. 14 poin Wilsom ini menjadi dasar atas pembentukan Liga Bangsa-Bangsa (LBB) yang dicetuskan oleh Wilson. Meskipun Wilson sebagai Presiden AS sendiri yang merancang pembentukan LBB, namun justru AS tidak bergabung di dalamnya. Sebab di dalam politik internal AS, terjadi perbedaan pendapat di antara Kongres dan Senat. Untuk itu, Wilson menyatakan bergabung dengan LBB atas nama pribadinya.
    LBB ini kemudian disebut sebagai organisasi internasional yang bertujuan untuk menjaga perdamaian dan keamanan internasional. Hal ini terlihat dari Preamble di dalam Covenant of The League of Nationsitu sendiri yang menyatakan bahwa “In order to promote international co-operation and to achieve international peace and security, by the acceptance of obligations not to resort to war, by the prescription of open, just and honourable relations between nations, by the firm establishment of the understandings of international law as the actual rule of conduct among Governments, and by the maintenance of justice and a scrupulous respect for all treaty obligations in the dealings of organised peoples with one another, Agree to this Covenant of the League of Nations” (Dorn, 2008). Dengan adanya Covenant of The League of Nations yang ditandatangani pada tahun 1919 ini dapat menjadi dasar hukum bagi LBB untuk menjalankan operasionalnya. Di mana di dalam perjanjian ini terdapatPreamble serta 26 artikel yang menjelaskan mengenai keanggotaan LBB hingga perubahan amandemen di dalam LBB itu sendiri.
    Ketika LBB didirikan pada tahun 1920, 42 negara bersedia menjadi anggota organisasi ini. Keanggotaan LBB ini terus meningkat hingga mencapai 58 negara anggota di tahun 1934 hingga 1935 yang tersebar mulai dari Asia Tenggara, Eropa, hingga Amerika Selatan (http://geography.about.com/od/politicalgeography, 11 Oktober 2012). Kemudian di masa akhir LBB ini berdiri sebelum akhirnya runtuh di tahun 1946, 63 negara menyatakan bergabung menjadi negara anggota LBB. Dari 63 negara anggota LBB ini, nama Amerika Serikat tidak termasuk di dalamnya. Hal ini seperti yang telah diungkapkan sebelumnya bahwa AS menolak untuk bergabung ke dalam LBB dikarenakan keengganan Senat AS untuk menyetujui dan meratifikasi perjanjian LBB. Hal ini dikarenakan Senat tidak menyetujui Artikel kesepuluh dari Covenant of The League of Nationsmengenai kewajiban negara anggota dalam menjamin kemerdekaan dan perlwanan terhadap agresi. Penolakan Senat ini cukup kontras jika dilihat bahwa pencetus pendirian LBB ini sendiri adalah Wilson yang merupakan Presiden AS.
    Di dalam operasionalnya sebagai organisasi internasional, LBB memiliki struktur yang juga tertuang dan diatur di dalam Covenant of The League of Nations. Pada struktur ini, LBB memiliki tiga badan utama, yakni Assembly, Council, dan Secretariat. Di dalam Assembly, seluruh negara anggota yang tergabung berkumpul setiap tahunnya untuk membicarakan mengenai prioritas LBB sebagai organisasi. SedangkanCouncil merupakan badan yang terdiri dari empat anggota tetap yakni Inggris, Perancis, Italia, dan Jepang serta beberapa anggota tidak tetap yang dipilih setiap tiga tahun sekali (http://geography.about.com/od/politicalgeography, 11 Oktober 2012). Pada badan Secretariat terdapat Sekretaris Jendral yang bertugas untuk mengamati jalannya aktivitas di dalam organisasi.
    Keberadaan LBB sebagai organisasi internasional yang menjamin perdamaian dan keamanan dunia tidak berlangsung lama. Di mana pada tahun 1946 LBB dinyatakan bubar. Hal ini dikarenakan kegagalan LBB di dalam menangani sejumlah peperangan yang masih muncul. Beberapa perang tersebut antara lain invasi Italia terhadap Ethiopia di tahun 1935 dan invasi Jepang terhadap Manchuria di tahun 1932. Sehingga hal ini cukup bertolak belakang dengan Artikel 11 dari Covenant of The League of Nationsyang menyatakan bahwa setiap peperangan merupakan masalah di mana LBB wajib untuk mengatasinya. Meletusnya Perang Dunia II menjadi titik balik serta alasan utama yang semakin menyudutkan peran LBB, hingga kemudian LBB dinyatakan gagal dalam menjaga perdamaian dan dibubarkan.
    Ketiadaan peran dari negara besar seperti AS, Uni Soviet, dan Jerman menjadi alasan lain dibalik gagalnya LBB di dalam menjaga perdamaian dan keamanan internasional. Di mana dengan tidak adanya peran dari tiga negara tersebut, secara otomatis hanya terdapat Inggris dan Perancis sebagai negara yang memiliki pengaruh besar. Di lain sisi, Inggris dan Perancis memiliki ketidaksepahaman dan sering timbul konflik di antara keduanya. Sehingga hal ini menjadi alasan yang mendukung dibubarkannya LBB.
    Dari penjabaran mengenai LBB ini maka penulis dapat menyimpulkan serta beropini bahwa sebagai organisasi internasional, dasar hukum menjadi aspek dasar paling penting di dalam pembentukan organisasi. Penolakan AS untuk masuk ke dalam LBB karena tidak setuju terhadap salah satu Artikel LBB ini menjadi contoh nyata mengenai seberapa penting dasar hukum bagi sebuah organisasi. Hal ini juga menjadi contoh mengenai sifat kerelaan bagi suatu negara untuk bergabung di dalam organisasi internasional dan kesesuaiannya dengan kepentingan nasional negara tersebut. Di lain pihak, keberadaan AS sebagai negara besar masih banyak berpengaruh di dalam dunia internasional. Terlihat dari kegagalan LBB tanpa adanya pengaruh AS.

    Bukti kegagalan LBB dapat dilihat pada ketidakmampuannya mencegah agresi yang dilakukan oleh suatu negara atas negara lain, misalnya:
    a.  Penyerbuan Jepang atas Manchuria (1931)
    b.  Pendudukan Italia atas Abbessynia (1935)
    c.  Penyerbuan Jerman atas Polandia (1939)


    Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa menjalankan tugasnya disebabkan kelemahan dalam tubuh lembaga tersebut:
    a.    Tidak ada aturan yang bersifat mengikat karena semua didasarkan atas sukarela.
    b.   Tidak mempunyai kekuatan untuk menghukum negara-negara yang melanggar aturan Liga Bangsa-Bangsa.
    c.    Liga Bangsa-Bangsa lemah terhadap negara-negara besar.
    d.   Liga Bangsa-Bangsa menjadi alat politik negara-negara besar.
    Walaupun demikian LBB telah meletakkan dasar bagi manusia untuk memelihara hubungan antarbangsa. Struktur Liga Bangsa-Bangsa juga kemudian mengilhami struktur Perserikatan Bangsa-Bangsa.
    1. Terjadinya perlombaan senjata  ( Perasaan saling curiga antar negara sehingga setiap negara berusaha mempersenjatai dan meningkatkan kemampuan tempur masing-masing, sehingga terjadi perlombaan senjata. )

      Para negara-negara maju saling berlomba memperkuat militer dan persenjataanya, dengan kegagalan LBB tersebut, dunia barat terutama Jerman dan Italia mencurigai komunisme Rusia, tetapi kemudian Rusia mencurigai fasisme Italia dan nasional-sosialis Jerman. Oleh karena saling mencurigai akhirnya negara-negara tersebut memperkuat militer dan persenjataannya.

    2. Terbentuknya kembali aliansi politik yang saling bermusuhan  ( Karena selalu dihantui perasaan saling curiga, maka setiap negara terus berusaha untuk memperkuat dirinya masing-masing dengan jalan mencari kawan sebanyak mungkin. Keadaan itu mendorong

    3. Terbentuknya persekutuan-persekutuan / aliansi politik yang saling bertentangan. yakni Triple Alliantie yang kemudian dikenal dengan “Blok Sentral” yang terdiri atas Jerman, Austria dan Italia. Sedangkan Triple Entente yang kemudian disebut “Blok Sekutu” yang terdiri atas Perancis, Inggris, Uni Soviet dan lain-lain.)

    4. Timbulnya imperialisme baru ( Beberapa negara yang telah berhasil mengatasi krisis politik dan ekonominya yang hancur akibat PD I, kemudian tumbuh menjadi Negara ultranasional yang menjalankan imperialisme gaya baru. Negara-negara ini merasa berhak dan berkewajiban untuk memimpin dan menguasai bangsa lain. Dengan anggapan itulah, mereka melaksanakan imperialisme gaya baru mereka.)

    5. Munculnya semangat balas dendam ( Dendam dan keinginan untuk membalas kekalahan dalam PD I yang dialami bangsa Jerman itu, terutama ditujukan kepada Inggris dan Perancis.)

    6. Perkembangan paham nasionalisme yang sempit ( Menurut Hitler, bangsa Jerman atau ras Aria adalah bangsa superior yang ditakdirkan Tuhan untuk memimpin bangsa lain. Paham nasionalisme itu akhirnya mendorong Jerman melancarkan politik ekspansi untuk menaklukkan negara-negara lain.)

    7. Terjadinya penyerbuan-penyerbuan. ( Peristiwa penyerangan itu antara lain sebagai berikut: Jepang menyerbu Cina pada tahun 1937. Jepang menyerbu secara mendadak pangkalan armada AS di Pearl Harbour pada tanggal 7 Desember 1941. Peristiwa ini memicu terjadinya Perang Pasifik.)


    Sebab khusus :

    1.      Di Eropa, (pada tanggal 1 September 1939 Jerman menyerang Polandia, sebuah Negara di bawah pengawasan Liga Bangsa-Bangsa. Sebaliknya pada tanggal 3 September 1939 negara-negara pendukung LBB, terutama Inggris dan Perancis menyerang Jerman.)


    2.      Di Pasifik, (pada tanggal 8 September 1941 Jepang menyerang pangkalan Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour, Teluk Mutiara (Hawaii))
  • Copyright © 2013 - Hyperdimension Neptunia

    Sendie Nur Hidayat^^ - Powered by Blogger - Designed by Johanes Djogan